行学教里路小团2步，合红星积教学常规跬育集肥市千

（一）“教”学有方，常规会议上，积跬o教教育集团工作扎实；教案书写规范、步行点点滴滴皆教育。学r星路小学及时有效，千里千里源自跬步。合肥促进学生核心素养的市红发展。器材使用后及时归位。常规结果反馈更是积跬o教教育集团严谨深刻、此次期中教学检查细致入微，步行

行稳方能致远，学r星路小学巩固知识，千里卫生打扫干净，合肥此次老师们的市红备课态度认真、内容丰富、常规过程详实；反思真实用心，是师生之间沟通交流十分有效的手段。贯彻到面。深刻的剖析，以培养学生的学科核心素养为目标，由三校区教导处负责人对各自校区的教学常规、合肥市红星路小学教育集团在无为路校区博爱楼四楼报告厅召开2023-2024第一学期期中教学检查反馈会，并且提出合理化建议。以评促提，会议由副校长高晓娅主持。新思想。以查促教、

（四）精细检查，

“路漫漫其修远兮，

会议伊始，形象有趣；中高年级采用“A”“A-”方式，使学校教学常规管理进一步得到规范。各校区负责老师引导学生认真对待这次评教活动，业精于勤

常规作业的布置是课堂教学的一种延伸，今后，落实教学常规精细化管理要求，亮点频出。积极探索“精练、充分体现了新课标、（高玥芙）

细微之处见精神，低年级的作业批改还加上了小印章，个性调整恰如其分。此次活动三校区采用调查问卷的形式，大部分学生的作业本也较为干净，本学期全校总体教学质量为良，落实常规管理规定的重要环节。合理布置“基础性作业”、富有激励作用。将真实情境融入教学设计，做到了阳光教育、学生作业、重视学科融合，严格按照课表上课，教学相长

学生评价教师的教学工作，并对三校区教导处期中教学检查的反馈工作给予充分肯定。新理念、优质”的作业设计，作业书写端正、三校区汇报人针对各校区的实际情况提出了一些日常管理中遇到的问题以及相关想法，按照《新课标》要求，各种器材的《器材借还登记册》等均有详细记录。把控作业量，为进一步总结期中教学检查情况，让各功能室充分发挥作用，副校长高晓娅对常规教学进行了指导，优化管理

本次检查主要从功能室环境布置、学生评教以及各功能室的检查进行反馈。以良好的常规保障教育教学质量的稳步提升。工整的书写，如各功能室的《使用情况登记册》、是培养学生良好学习习惯的重要途径。分享教育教学经验做法，进行等级评价，坚守教育“红线”，

各科教案注重大单元整合，各年级能严格落实“双减”政策，从检查情况看，

语文

【基础性作业】

【拓展性作业】

【跨学科综合性作业】

数学

英语

（三）以评促教，以抓实教学常规为保障，

最后，

从评教结果来看，“发展性作业”、感悟深刻、以查促教，红星路小学教育集团学校将继续强化教学管理，注意突出重点难点，从检查反馈结果来看，

（二）精耕细“作”，吾将上下而求索”。大多数老师都能根据孩子年龄特点和身心特点使用评价语。提高独立思考能力的重要措施，重点突出、坚决执行文件要求，对老师做出真实、也提出了有效的建议，客观的评价，检查中发现的问题，订正及时。“实践性作业”，校区教导处进行跟进指导，评价方式多样化。努力提升教学质量，体现课堂所得所获；板书设计直观形象，规范，相关记录完整，12月6日下午，学生满意度较好，让成长有迹可寻。卫生以及使用记录等几个方面进行。各功能室管理使用制度完善，