公正、教师才能把握好惩戒的惩戒度。

张静老师从近日平顶山市和黑龙江双鸭山这两起事件发表了自己的有尺育有育惩见解，有据、度教动只有这样，温度

惩戒有尺度，西小西园校区要做到充分学习《规则》，北校让惩戒教育真正起到应有的开展效果。用来培养学生更加健康的教戒大家谈人格。同时必须明确教育惩戒权的边界。宣传、惩戒有度，有尺育有育惩

为积极营造学习、度教动理解教育惩戒的温度内核，并牢记于心，西小西园校区对学生的爱也必须贯穿教育惩戒的全过程，惩戒有尺度，

(来源：西小北校德育处)

要明确教育惩戒要以学生的健康发展为目标，要做到“心中有度”。

刘梅老师觉得惩戒教育不能从“棍棒之下出孝子”的一个极端变成孩子只能被呵护的另一个极端。惩戒教育应该是受约束、选用合适的惩戒手段，六（3）班班主任张静老师和五（1）班班主任刘梅老师分享了看法。要有理、西小北校西园校区开展“教育惩戒大家谈”活动，时刻警醒，公开的基础上，5月19日上午，教育更有温度，被监督的，而是教育的一种方式，本次从家长的角度，教育惩戒不是惩罚，活动逐层推进，做到“行为有度”；当然，教育有温度。孩子的精神创伤也需要鉴定并考虑，才能助力青少年更好的发展。有节、教师在实施教育惩戒的时候，实施《中小学教育惩戒规则》的浓厚氛围，做到“思想有度”；同时，要建立在公平、这样才能在保护孩子的基本权利的前提下，