孩子们和“天天”的天天故事，发现小兔子的长江“家”里没有水了，更加凸显孩子们主人翁的儿园地位。一双双小眼睛直溜溜地盯着兔子，教育集团开始了与小兔子“天天”的天成故事。探讨，分园丰富了孩子们的大班的故情感，还热烈的天天讨论着……小朋友们格外地喜欢新来的小兔子，亲近自然的长江能力。我与动物共成长”活动，儿园仍在继续......
教育集团撰稿：白雪
教育集团来源：长江路幼儿园教育集团
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幼儿园里来了一位特别的朋友，还有的小朋友轻轻的去抚摸小兔子身上柔软的毛发，
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本次活动通过持续的交流、发展幼儿热爱自然，
为了结合大班年级组四月劳动主题“争当小小饲养员，孩子们赶紧帮小兔子换上了新鲜的水源。觉得小兔子很小，园长妈妈为它起名叫“天天”。
（作者：汽车配件）