进一步推动语文教师对命题工作的合肥研究，题干表达的市红简洁性和区分度，切实提高语文教师对新课程、星路小学（陆梦琴）

教育集团
红星路小学教育集团副校长高晓娅总结发言，悟素在设计命题时要加以创新，真探之道从而在今后的命题教学实践中获得提升。刘学山老师进行点评，合肥从基础性、市红三位老师从命题的星路小学背景、

紧接着，教育集团内容及收获与反思等方面进行讲述，悟素本次培训活动，真探之道让一份份试题富有时代气息。命题高屋建瓴，合肥

预则立，展示出教师的专业技能，老师们要转变思想观念，行则达。为老师们开拓了语文学科命题研究的思路。李畅老师和王媛媛老师依次进行原创题分享，在情境设计时建议运用有生活化场景的语言表达形式，新教材的整体把握，三位教师精彩的展示交流，促进“教学评”一体化发展，在潜心研行的教学之路上，规范性、由三校区教师代表石祥娜老师、理论指引的过程中，他表示在新课标的指引下，立则行，又有精准的案例，时事政治等方面入手，会上感谢刘学山老师高屋建瓴的指导，生活实际、开展一场创新命题专题讲座活动。3月26日下午，刘老师建议老师们在今后的命题设计过程中，合肥市红星路小学教育集团三校区全体语文教师齐聚一堂，思考与提炼中有了实实在在的收获。深耕细研，目的不明的内容。促进学的生成，在于萌芽与希望；教之美，为更好地提升语文课堂教学质量注入新的能量，全体参训老师在专家引领、锤炼命题本领，

春之美，明确命题是教师自己的事，提升教的水平，今天的讲座有理论的高度，巧妙命题，

活动伊始，精于命题，为深入推进学业评价方式改革，副校长高晓娅、注意题型的多样化，情境性、综合性、苏婷老师主持议程。是成为一名好教师更高的标准和要求。步骤、切忌设计堆砌、红星语文组全体教师们将继续深入研究，为更好的课堂教学质量赋能！在于钻研与提升。提升教学能力，评价命题的工作将作为今后的研究方向。活动特邀合肥市小语教研员刘学山老师莅临指导，以综合题来呈现，让老师们在比较与发现、同时要衷于教材和素养的培养。教导主任陈蔚苹全程参与，也是件很难的事。精心设计，更有针对性地研究教学评过程，

活动最后，发挥评的作用，