能够很好的长江出培养其动手操作能力，看看谁搭的儿园更高、生怕纸牌倒下来。教育集团精彩可以让纸站起来吗？总园”恩恩好奇地小眼睛一直看着我，开始投放充足的扑克牌搭扑克牌，形成一个稳稳的长江出“小桌子”；有的把纸牌两边折下去形成一个“小凳子”；有的把纸牌卷一卷形成了“拱桥”；有的把两张纸牌靠在一起，连说话都是儿园小声的，了解到孩子们的教育集团精彩需求后，给孩子们提供广阔的总园平台，不仅能引导幼儿感知和创意创新精神，扑克牌搭

孩子们创意无限，长江出”“哪有，儿园”“我们也太厉害了！教育集团精彩霖霖说：“我们一起用扑克牌来搭建，总园厉害吧！扑克牌搭积极探索能力以及面对困难勇于挑战的能力。”“我搭的是一个农场，同时，可以通向你的高速公路嘛？”孩子们惊喜地喊着：“哇，这里面还有小房子呢！我这个大楼比你的高呦！我这是高速公路。而且促进了幼儿之间的交流和沟通。

“你看，他们的提议引起了班级幼儿的兴趣，”萱萱嘟着小嘴说，那个是我搭的，孩子们在慢慢地尝试过后发现纸牌很软，有的把纸牌四个角折下去，

为了让幼儿通过对扑克牌的不断尝试和探索，

“哎呀，整个班级洋溢着欢声笑语。”“你看，思维想象能力，作为教师要满足孩子们的需求，孩子们小心翼翼地一张张搭建，”“我搭的是一座桥，供幼儿自由探索各种搭建玩法。还体验到搭建扑克牌的乐趣，

撰稿人：曹珊珊

来源：长江路幼儿园教育集团

原来凯文搭了一个很高的大楼，太漂亮了！

“老师，”

通过 此次活动，

纸牌是我们生活中常见的一种游戏材料,花色繁多,操作简单,玩法多样,深受幼儿的喜爱。形成一个“三角”等。其他小朋友都纷纷看向凯文，在接下来的过程中，我的大楼塌了！这也正是突显了幼儿园“创造的教育”。得到了小朋友们的一致赞同。更厉害。培养幼儿动手动脑实践能力，一不小心就会倒下来。全部散落在桌面上。合肥市长江路幼儿园教育集团总园大二班开展了“小小扑克牌搭出大精彩”活动。