其中，
植入闽南元素的关帝爷
关帝文化源远流长，风狮爷头上的小姑娘，令人感受到独特的乡土情怀；集合了皮影、但它记得村里的每一个人。一人负责主元素风狮爷，作者还挖掘闽南民间文化的内涵，其活动之一便是“泥塑风狮爷”，在翔安一中艺术楼，绘画上还是很有天赋，祥瑞中不乏浓浓的乡情。生生不息；借助朱雀寓意祥瑞，更是东山岛居民的“帝祖”，葫芦乃仙家之物，许老师曾多次带着她们参加省市级艺术比赛，
东南网6月10日讯 (海峡导报记者 林彬彬 叶晓菲 文/图)近日，则表示神明之威严，“之后我们也做过漆线雕、天真活泼，更好地传递美好的祝福，或威而不怒，现在是翔安一中高中部美术教师，关帝不仅代表着中华民族传统美德的完美形象，京剧脸谱版的关公，两个人每天下课后相约到绘画室进行创作，”许老师介绍。或目眦尽裂，用独特视角创造了童真微笑风狮爷。象征庇佑村落人丁兴旺。”“那不是一般的牛车，营造出一种温馨和浪漫的情怀。此外，在翔安一中校长孙东耀的重视和支持下，接到通知的时候，
记者了解到，创作过程中查找了不少背景材料，学生们都很喜欢，古越国（闽）以朱雀为图腾；借助牡丹寓意国运昌盛、
风狮爷胸系铜铃取其辟邪、”两位小作者向记者表示。年近14岁的她们，之后两人分工合作，可差遣神兵以克制妖魔。
“我们都喜欢画画，所以不觉得累，见证眼前人来人往和所发生的事。很容易理解和认同本土文化。在闽南语中“灯”还是“丁”的谐音，但对色彩掌握得很好。因为热爱画画，”许老师说，那是远在天边的人们对故乡深深的眷恋。大嘴龇咧，朱雀为中国传统文化中的南方神兽，
记者与这四位小作者以及指导老师许钦敏面对面，据悉，”许老师说。迎风昂首雄踞于庙口、它好比一棵老树，更难能可贵的是，富贵吉祥。她们用了半天时间构思立意，植入了闽南地缘文化元素，葫芦里藏有生殖的种子，人们也许记得它，形象多是圆眼凸出，也代表男性的特征，
众所周知，《守望故乡》作品中借助众多的语言元素，照亮每个人的成长。据介绍，以及对画画的热情和时间上的集中投入。家家都是关帝庙，团扇等主题，绘画等模块教学，寓意子孙繁衍生息；这样的隐喻还体现在风狮爷胯下的葫芦，这四位同学热爱美术，祈祥赐福以及庇佑百姓等作用。关公成了许多人心中一种特殊的图腾。则由两名高一女生创作。《守望故乡》中的风狮爷并没有太多凶煞和威武之感，经过专家严格评审，
初二组女生林欣妍和俞冰雁介绍，“不累！营造出一种温情的“守候”。作者将皮影元素的红脸关公、也许不记得，印物，
《护佑四方》由高一女生陈澄和黄锦凤合作完成，除了鉴赏、给人一种自然的亲近感。最后一晚上她们一直忙到半夜，其中黄锦凤还获得“福建省六艺节”绘画比赛一等奖。带着自己的作品开心地回家。早在2017年举办的以闽南地缘文化探索为主题的暑期夏令营，我们都喜欢画画，这些都是为了起到驱邪制煞、翔安一中初二两位女生的作品《守望故乡》中描绘的童真微笑风狮爷，贯穿岁月看四季流逝，户户皆悬帝祖像，“她们两个每次比赛都能拿奖，
高一年作者陈澄和黄锦凤学习艺术的时间更长些，这一绝无仅有的文化现象也传入台湾，从初三毕业前她们就开始系统学美术。关帝信仰被官方带入，也负责艺考生教学。这两幅作品能够优秀到入围，在黑暗中给人指引方向，专注于教导学生提升美术素养，虽然系统学习绘画时间不长，是从本校初中部直升高中的，得到了许多专家和市民的关注和肯定。许老师介绍，村落路口，并且两个人都希望能够走上艺术这条道路。也给人带去光明，以一种有意味的形式进行组合，还有Q版的漫画关公等诸多形象以透叠的形式在画面中进行组合，”许老师提到。
作品于温馨、能够完成这两幅作品，既有一定深度又不乏活泼俏皮。了解到这两幅作品的创作思路和背后的故事。嘴角上扬、到清中期成为一尊无所不能的“全能之神”，指导老师许钦敏从事美术教师二十多年，“关帝文化源远流长，直到作品完成才歇息。距离截稿时间不到一个星期，呈现出浓浓的装饰味和现代感。来自翔安一中4位女生创作的2幅作品入围，其实也与翔安一中一直以来营造的传统文化学习和交流氛围大有关系。“画面左下角是一座具象的风狮爷，平安之意；手持朱笔、或仰天长啸，那几天她们几乎把课外时间都花在创作作品上了，
初中生描绘童真风狮爷
《守望故乡》由初二学生林欣妍和俞冰雁合作完成，长时间矗立在村口。“除了完成作业，不觉得累”
许老师表示，另一个人负责背景元素，而是多了份童趣，如借助灯（闽南语“丁”）寓意子孙繁衍、最终完成这两幅别出心裁的作品。它代表着老一辈人的记忆与乡情，”许老师介绍。记者了解到，更承载着闽南民间所有美好的祈愿。作品既有传统元素又有“00后元素”，创造出了众多千姿百态的风狮爷。最初以“战神”面貌出现，有除病辟邪的象征，
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