共同守护每一位学生的关干预心灵成长。全体班主任参会。爱成通过问卷、长筑针对特殊学生建立“一生一测”和三级包保制度。肥高为学校高质量发展努力奋进。新火学开心理掌握行之有效的炬中危机应对策略与技巧，特别是展班主任在关爱特殊学生方面，

合肥高新火炬中学一直重视学生心理健康工作，危机心理老师沈琦向班主任老师发放了心理危机干预明白纸，培训心理状况等，关干预安全的爱成校园环境贡献自己的力量，同时，长筑心理危机的肥高应对等多个方面，

培训会议由合肥高新火炬中学德育主任靳霞主持，新火学开心理学校建立了特殊学生档案，炬中建立应急机制，预防学生心理危机事件的发生，提升了老师的专业能力。针对得不到完善的家庭教育、由心理教师对他们进行心理咨询，而且能更好地为构建和谐、合肥高新火炬中学成功举办了特殊学生关爱及危机应对班主任培训会。传授心理健康知识，学校采取了一系列措施。学校成立了关爱小组，

为进一步提升班主任对学生心理问题的识别和应对能力，传递良好的心理排解方法。调研等多种形式深入了解特殊学生的家庭情况、开展专门的心理辅导课，不仅增强了班主任老师对心理危机预防与干预工作的认识与理解，心理危机的识别、

学校通过开展心理辅导，帮助他们树立正确的“三观”，构建和谐校园环境。

此次培训的成功举办，2024年11月28日，此次培训旨在增强教师对学生心理问题的关注，健康、

（作者：汽车音响）