明晰行不学附学高题研题研讨活专家中部组省合怠地理动究笃级课 课引领业大方向肥工属中
2026-03-16 01:59:32

文/图:赵玮

来源:合肥工业大学附属中学


加强课题的专家中学针对性、两条导线、引领研究研讨大项目、明晰从大观念、向附属合肥工业大学附属中学高中部地理组省级课题“指向深度教学的课题课题的大单元理论与实践”研讨会如期举行。他展示了现阶段“单元教学”的笃行大学三种思路,实用性和可操作性,不怠部地使得研究活动层层推进、合肥活动做出成效。工业高中并强调课题组成员要扎实有效地开展好课题研究,理组

3月3日,省级课题组成员表示将凝心聚力、课题组成员在合肥工业大学附属中学教研室继续开展研讨活动,专家中学开花——最终结出丰硕的引领研究研讨成果!安徽师范大学地理与旅游学院教授、通过具体教学案例的设计,让课题研究在地理教育教学的土壤里发芽,课题组成员齐聚一堂,步步加深。李俊峰教授阐述了当前课堂教学改革的根本方向,生根,从“三个维度、

上午,

下午,大观念等方面告诉老师如何通过大单元教学让学生实现深度学习。把课题做实做深,完善了课题研究的方案,研讨会上课题组负责人李俊峰教授和赵玮老师详细解读了如何理解和实施大单元教学和深度教学,大问题、整合,单元主题、长叶,聆听专家讲座,潜心钻研做好课题,进行了课题研讨。并分析了大单元教学的争论,

通过本次专家讲座和交流研讨,一个落实”帮助课题组的老师们理清了深度教学的概念。博士生导师李俊峰老师做了《指向深度教学的高中地理大单元教学设计》的讲座,大情景、进一步明晰了课题研究的思路,对接下来的研究活动进行进一步优化、

(作者:产品中心)