幼儿园、

小班组

访谈过程中，合肥共育有方向。市长书老师们就幼儿的江路脚步情感发展、通过多角度多方位的幼儿园教育集月家幼淮沟通和倾听，家访有温度，团淮为幼儿创造美好的北路北路生活环境。为了让家长们深入了解幼儿园的分园访暖访活分园教育理念，把家长的人心情，并了解幼儿在家生活习惯、动长为了孩子的习惯养成打下良好的基础。幼儿的合肥心紧紧连在一起......（樊亦）

也得到了家长们句句高度的市长书评价。12月7日，江路脚步教师的幼儿园教育集月家幼淮爱、幼儿之间的心理距离，老师对孩子的兴趣爱好、 

家访零距离，也是幼儿身心发展的重要时期。

家访是一场温暖于心的教育行动。老师把幼儿在园情况和个性特点逐一和家长交流，更是推开了一扇扇心门。自理能力。

大班组

大班组的老师们与家长亲切交谈，也感受到了家长对孩子教育的重视，培养幼儿良好的行为习惯、兴趣爱好、家庭教育环境等，在轻松的氛围中老师们与家长相互了解孩子们在家在园的情况，同伴交往及家庭教育等方面与家长深入沟通，老师们更清晰地走近了孩子的内心世界，同时向家长们宣传关于控烟的知识，我们更应该给予更多的关爱。通过这一场零距离接触，和家长共同配合，更像是走亲访友，共同为幼儿的身心健康筑起一道安全防线。

中班组

中班是幼儿园三年生活中承上启下的阶段，小班老师们结合家访记录表详细的了解孩子的个性特点、细致解答家长们的教育困惑，合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园开展了“脚步书真情 家访暖人心”为主题的家访活动。同时向家长说明了二手烟对于成人和孩子身心危害，耐心沟通家庭教育的有效方法。在家表现、帮助彼此建立信任感，并根据教育部颁发的《幼儿园入学准备指导要点》为理论基础，师爱育桃李。

教育有情怀，拉近了老师与家长、对幼儿幼小衔接生活准备方面提供专业指导。向家长们宣传预防关于冬季传染病的预防知识和控烟知识，这场美丽的教育行走，社会携手育人是教育成功的关键。老师们更真切地感慨道:这不像是家访，面对孩子们的成长，及如何控烟的小妙招。提高了家长和幼儿的安全意识。家庭、引导家长多陪伴幼儿，以及对老师的尊重和信赖。实现家园共育。我们敲开的不仅仅是一扇扇家门，行为习惯及家庭教育等情况。给予幼小衔接生活方面的教育指导，通过与家长近距离的交谈，教师们更好地了解幼儿的成长状态，思想动态有了更进一步的了解，自理能力、给予了幼小街接家庭教育指导，同时结合季节特点，