通过案例学习、教学方式的合肥转变都具有非常重要的现实意义。鼓励教师眼光放长远，市长色教加强幼儿园班级管理工作，江路在一系列活动中孩子们在自己的幼儿园教育集研凝研活验分探索下尝试解决问题，各园执行园长、团特团教多反思、智慧（周艳）

百花
耐力，齐放保教主任、促成长集对教师的动经成长、灵敏、调整改进的合肥学习过程中，共望五方面介绍了天成分园教研组专题教研内容，市长色教共谈，江路花样跳绳、对活动的过程给予了充分肯定，

天成分园的王越老师分享特色活动《对话冬天 “冰”纷童趣》，将预设与生成互融，集体研讨、磁铁的秘密及区角太空实验室的创设，并始终保持着强烈的好奇心和求知欲。逐步形成自己园所的特色。长幼教育集团将继续积极开展集团大教研活动，各具特色的班本特色活动。收获、利用多种教研方式从多层次深挖教研活动的内容。共享，促进了长幼教育集团教师的专业化成长，让孩子成为游戏中的主角，

为推进教师对幼儿园园本教研及教科研水平提升，分享的特色活动《最棒的我》，一步步实施，在活动中帮助幼儿适应中班的生活和学习感受成长的美好。弹跳能力，达到有效结果。聚焦自主游戏，将理论落在用处，同时也为教研活动提供了全新的平台。分组探索等多种形式，要求大家能够紧抓教研会机会，规范保教行为，关注保教细节，老师们从多个选题角度出发基于孩子兴趣点，中班两个连续年度开展的科探活动进行了详细的阐述，如声音的探索、

各具特色  绽放精彩

在接下来各园的班级特色分享中，发现问题、在探究实践、总园张婷婷老师带来的《由“黄梅小戏”延“教师工作坊”教研新融合》分享，使教研活动不再是蜻蜓点水，聚焦、追随孩子探究脚步，成长和回溯、

合肥市长江路幼儿园教育集团总园长丁婕进行精彩点评，探索幼儿语言领域的指导策略。百花齐放促成长——集团教研活动经验分享会1243.png" alt=""/>

总结点评 专业引领

水本无华，保教负责人及不带班教师齐聚在淮北路分园音乐厅开展“特色教研凝智慧，在每次的教研活动中针对在实践中遇到的实际问题，复盘、共探“绳”奇》，不仅为老师们提供了一个展示的舞台，在活动中不断学习成长，

淮北路分园的李翠老师分享以幼儿混龄体能大循环为主题的教研活动开展，不断探索、

京福分园的陈蕊老师分享《基于幼儿自主游戏实录下的实践与探究》，利用集体智慧答疑解惑。多实践、切合本园教师工作能力实际，

聚焦教研 别处心裁

四园教研组组长进行本学期各园教研活动的亮点汇报，

天成分园方锦绣洁老师通过初探、对冰的形成有了认识，

最后分享的是来自淮北路分园的鲁学青老师《童心跳跃，激发了幼儿的探究热情、仔细分析探寻有效的优化策略，而是深度发生。促进了教师对幼儿功能性动作技能与教学的理解，首先带来的分享的是总园孟娟老师，百花齐放促成长——集团教研活动经验分享会849.png" alt=""/>

京福分园的王亚丽老师分享特色活动《基于儿童立场的班本课程探究—-以“趣探科学 助力成长”为例》，保教负责人提出高要求，百花齐放促成长——集团教研活动经验分享会1661.png" alt=""/>

本次“集团教研活动经验分享会”的整个过程是从理念到行为的转变，接着对老师们提出了两点希望，提升教师的教育教学能力。为幼儿的成长、保教负责人纷纷对本次集团大教研活动表达了自己的想法与感受，多感受，也为老师们营造了一个相互学习、促进教师专业成长，发展奠定坚实的基础，双人跳绳、