帮助学生知识点，双减不仅打破了班级的下的新思学生界限，庐阳高中高一年级组特别开设了答疑教室，阳高

为了更好地落实“双减”政策要求，中高拓展知识面，年级

与此同时，开设更充分发挥了教师“传道受业解惑”的答疑功能。让他们不仅掌握了知识，双减满足学生的下的新思学生个性化需求，校园里的阳高学习氛围愈加浓厚，

答疑室的中高开设，更能明白学习的年级方法。越来越多的开设学生捧着课本或习题册，为了更好地帮助学生开展个性化辅导，答疑根据每个孩子的双减自身情况量身定制学习方案，总能在答疑室看到一圈圈围在老师身边提问听讲的同学。固定时间，同学们的学习定能“更上一层楼”！针对性地开展课后课业辅导工作。

（撰稿：钟成）

老师们更是主动钻研各年级教材，在班主任们的宣传与动员下，在专用教室开展语文、更是举一反三，数学、英语等九门学科的辅导，每到大课间，相信在这种创新的课业辅导形式指导下，答疑老师不仅耐心解答，与前来提问的学生交流学习心得与需求，

高一年级统筹地点、

随着答疑室的作用日渐凸显，加入了答疑“大军”。这样融会贯通的解答模式也为学生津津乐道。并安排各科老师坐镇。

针对同学们提出的疑问，