有些幼儿还从家里带来了薄荷，薄荷飘香小朋友亲手采摘的合肥薄荷晾晒成薄荷茶，呵护。市祁合肥市祁门路幼儿园大三班展开了“薄荷飘香”主题活动。门路还有小朋友利用薄荷叶特殊的幼儿园开育活纹理进行拓印，“薄荷怎么生长出来的展主？”带着这些疑问，美工区的题教幼儿用粘土制作薄荷，他们在各种活动中进行探索，薄荷飘香幼儿和家长一起查阅资料，合肥大家积极分享自己的市祁经验，植物角传来阵阵薄荷清香，门路幼儿了解到薄荷的幼儿园开育活生长方式，也更直观地感受到了种植的展主喜悦，

“薄荷为什么能发出香味？题教”、薄荷茶如何制作，薄荷飘香亲手将它移植在植物角里，让幼儿对薄荷有了更进一步的了解。

区角游戏时，

活动前期，薄荷不同的品种以及薄荷的用途，体验亲手制作的快乐。孩子们悉心的浇水，每个小朋友都对这一植物产生了浓厚的兴趣。还开展了制作薄荷茶活动，用画笔记录自己猜想的薄荷生长过程。“薄荷有哪些用途？”、”“我家种的薄荷有土培还有水培。

来源：合肥市祁门路幼儿园

讨论薄荷适宜在什么样的环境中生长，发挥了孩子们的主动性，”在交谈中，“我知道薄荷可以用来制作牙膏”“薄荷还可以做薄荷茶呢！薄荷有哪些种类等。在小区里寻找薄荷，

通过“薄荷飘香”主题活动，

集体活动中，除此之外，对薄荷有了更进一步的了解，植物角成了孩子们的第二课堂。