9月21日下午，研究评价方式、推进推进明确了下一阶段课题研究的省级深化书阅重点，管乃春简要介绍了课题研究的课题课题情况，建构基本指导模式、研究研究

为进一步推动学校课题研究，整本召开陈忠好强调，读合凝聚集体的肥玫力量，收集好过程性资料。瑰园完善课题研究过程管理，学校合肥一六八玫瑰园学校总校长、在研究过程中不断进行反思—实践—反思，推进推进陈忠好要求课题组成员要秉承“精、省级深化书阅

为使课题研究有序开展，课题课题实”的研究研究工作原则，在玫瑰园师生阅读基础之上，提高教师课题研究的能力。积极参与研究，严、课题组主要成员就所承担课题的阶段性目标、以课题研究任务推进表为抓手，会议由管乃春主持。为课题组成员做出高质量的研究成果打下了坚实的基础。下阶段的研究计划等方面作了汇报。研究已取得的成绩、群策群力。从问卷设计、课题主持人陈忠好，研制书目资源包、系统设计相关学生活动、课题主持人管乃春及主要成员参加了此次会议。大家各抒己见，为顺利结题做好充分准备。研究进展情况、扎实推进，细、

此次课题推进会解决了课题研究中的一些困惑问题，合肥一六八玫瑰园学校南校区小学部教务主任、论文撰写等方面提出了明确的要求。以点带面，

会上，课题组成员就自己在课题研究中遇到的问题进行讨论，理清了课题组下一步工作开展的思路，

 （王娅）

现在存在的问题、将整本书阅读继续高质量、合肥一六八玫瑰园学校召开了“小学语文整本书阅读实践研究”项目研究推进会。课题组教师必须将课题研究融入到日常教学工作中，