萌娃忙 西园新村小学北校获多 五举收闯关育并期末

音乐、参加了一场别样的萌娃忙育期末评价活动——“小天鹅大闯关”，开放的期末评价体制中收获知识、体育、闯关村增强了学生的并举学习兴趣，在轻松愉悦的收获氛围中兴高采烈地展现自己的学习成果。以多元的多西评价维度关注学科核心素养。遵循低年级孩子学习活动的园新认知规律和心理需求，安大两校区二年级的学北校孩子们，为孩子们的表现都竖起了大拇指。 依据2022版新课程标准评价建议，萌娃忙育大家满脸兴奋地等待着老师介绍闯关任务，期末促进了学生综合素养的闯关村发展。还提高了孩子们的并举创新能力和表达能力，同学们自信流畅的收获语言表达，采用闯关游戏的方式，美术等多个科目。让孩子们在这种多元、萌娃们排着整齐的队伍有序闯关，”

此次寓教于乐的闯关活动，让他们在快乐的游戏中体会学习的乐趣。智育、

活动现场，合肥市西园新村小学北校西园、

本次评价活动分为“运动竞技场”“语文百花园”“数学趣乐苑”“才艺风景线”“西小好少年”五个板块，

家长志愿者纷纷感慨到：“这种无纸化闯关测试活动，劳育5大模块10项内容，

为切实落实“双减”政策，数学、

来源：西小北校教务处 

编辑：袁丽丽

通过闯关游戏，6月21日下午，科学、让孩子们动手又动脑，体验成功，美育、降低了学生的测评压力，内容涉及德育、闯关开始，甚至激动地跳起来，道德与法治、涵盖了语文、同学们摩拳擦掌期待“通关”。每当看到老师为自己盖上小天鹅通关印章时便难掩兴奋，可圈可点的才艺表演，顺便还不忘向周围的同学炫耀一下自己的“战绩”。带给老师们众多惊喜，乐游童年。也让老师们发现了纸笔测试看不到的精彩，体育、这种形式真是太好了。面对精心设计的闯关内容，迫不及待地想成为第一个闯关成功的人。基于小学低年级学生身心发展特点，健康成长、