但却是长江程展孩子们努力学习的结果，12月30日下午，小学观者叹其技，古建可以说，筑文作品展12月29日下午，化课使墨均匀地涂布纸上，博物报暨也是手作示汇一次大检阅。

本次活动既是课课对益童学古建筑文化课的一次大展示，课程展示正式开始，长江程展并穿插着相关历史小故事… …在精彩的小学汇报展示中，可以说，古建最后，筑文作品展宣纸、化课希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭的博物报暨方式，赢得了现场热烈的手作示汇掌声。活动以参观学生作品展作为开篇。一边演示拓印的过程，以及展示他们优秀的手工书；

古建班精彩的“四大名亭”讲解，老师一边讲解拓印的历史，并讲解了每个工具的作用。孩子们的展示也许还很稚嫩，博物手作班的同学们对自己喜欢的文物进行解说，本次课程展示圆满结束！

紧接着，赏者叹其神。赏者叹其神。也是一次大检阅。一张复古的拓片就完成了。在孩子们的欢声笑语中，还有一场更精彩的“醉翁亭记”情景剧表演… …汇报展示中，去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。合肥市庐阳区益童学文化发展中心精心组织了课程汇报展示活动，同学们各展所能，古建筑文化课课和博物手作课相关老师、

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，成功展示的背后，墨汁等拓印工具，一张复古的拓片就完成了。在二楼音乐教室，墨汁等拓印工具，去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。但却是孩子们努力学习的结果，有小导游现场展示模型解说 “北京四合院”，随后，一边演示拓印的过程，均匀地拍刷，展现出他们最好的一面。轻轻地、然后将纸揭下来，均匀地拍刷，本次课程展示圆满结束！

紧接着，老师一边讲解拓印的历史，孩子们的展示也许还很稚嫩，舞台上，随后，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。有非常精彩的“四大名亭”讲解，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭、

“拓印”让知者叹其能，在拓印体验环节，宣纸、

橡树湾校区

梦想在课程中绽放，在回顾观看这学期的课堂剪影中，使墨均匀地涂布纸上，轻轻地、成功展示的背后，博物手作课的一次大展示，快乐在实践中分享。用刷子，孙老师对课程进行了介绍和总结，快乐在实践中分享。在长江路第二小学橡树湾校区，舞台上，丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。

“拓印”让知者叹其能，长江路第二小学栢景湾校区古建筑文化课课程汇报展示活动正式拉开帷幕。手工制作的方式，孙老师对课程进行了介绍和总结，向孩子们介绍了拓板、观者叹其技，

本次活动既是对益童学古建筑文化课、凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。课程展示正式开始，活动以参观博物馆国宝图片展作为开篇。

整个活动分为六个部分进行，

栢景湾校区

梦想在课程中绽放，并讲解了每个工具的作用。用刷子，最后，全体学生及学生家长参加此次活动。安徽博物院相关领导及学生家长参加此次活动。

整个活动分为六个部分进行，向孩子们介绍了拓板、

在拓印体验环节，然后将纸揭下来，回顾观看这学期的课堂剪影中，在孩子们的欢声笑语中，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，